गोण्डा। शुक्रवार को सरस्वती देवी नारी ज्ञानस्थली पी0जी0 कालेज गोण्डा में उत्तर प्रदेश मानवाधिकार आयोग एवं डा0 राममनोहर लोहिया नेशनल लाॅ यूनिवर्सिटी लखनऊ के संयुक्त तत्वाधान में‘‘ डिजिटल मानवाधिकार: उ0प्र0 राज्य में उभरते आयाम एवं चुनौतियां’’ विषय पर एक सेमिनार का आयोजन किया गया। यह सेमिनार उ0प्र0 मानवाधिकार आयोग के स्पान्सर्ड प्रोजेक्ट के अन्तर्गत सम्पन्न हुआ। कार्यक्रम का शुभारम्भ महाविद्यालय की छात्राओं द्वारा सरस्वती वन्दना गाकर एवं मां सरस्वती के चित्र पर माल्यार्पण करके हुआ।
सेमिनार के मुख्य वक्ता प्रोजेक्ट डायरेक्टर एवं विधि विश्वविद्यालय के फैकेल्टी डा0 अमनदीप सिंह ने उ0प्र0 में डिजिटल मनवाधिकार के उभरते आयामों एवं उनकी चुनौतियों के बारे में विस्तार से व्याख्यान दिया। इसके पश्चात विधि विश्वविद्यालय के फैकेल्टी एवं प्रोजेक्ट डायरेक्टर डा0 विकास भाटी ने उ0प्र0 राज्य के संदर्भ में डिजिटल मानवाधिकारों के हनन तथा उनके विरूद्ध कानूनी उपायों पर अपने विचार व्यक्त किये।
कार्यक्रम के दौरान एक प्रश्नावली के माध्यम से महाविद्यालय की छात्राओं से डिजिटल मानवाधिकार के प्रति उनके नजरिये की जानकारी ली गयी। इस जानकारी को उ0प्र0 सरकार को प्रेषित किया जायेगा। इस कार्यक्रम में प्रतिभाग करने के लिये महाविद्यालय की छात्राओं को प्रोजेक्ट डायरेक्टर डा0 अमनदीप सिंह ने प्रमाण पत्र वितरित किये।
विधि विश्वविद्यालय के रिसर्च स्कालर मि0 श्रृषि ने प्रोजेक्टर के माध्यम से डिजिटल मानवाधिकार के विभिन्न बिन्दुओं को समझाया। कार्यक्रम के अन्त में सेमिनार के वक्ता डा0 अमनदीप सिंह एंव डा0 विकास भाटी ने श्रीमती रंजना बन्धु, डा0 नीलम छाबड़ा एवं डा0 हरप्रीत कौर को मोमेन्टो देकर सम्मानित किया।
कार्यक्रम का समापन महाविद्यालय की उपप्राचार्या डा0 नीलम छाबड़ा ने सभी उपस्थित लोगों को धन्यवाद ज्ञापित करके किया। कार्यक्रम का संचालन मोनिका श्रीवास्तव ने किया। सम्पूर्ण कार्यक्रम को संचालित करने में समाजशास्त्र विभाग एवं अंग्रेजी विभाग का विशेष योगदान रहा। कार्यक्रम में मुख्य रूप से डा0 सीमा श्रीवास्तव, डा0 अमिता श्रीवास्तव, डा0 नीतू सिंह, डा0 आशू त्रिपाठी, डा0 मौसमी सिंह, सुनीता मिश्रा, अनु उपाध्याय, सुनीता पाण्डेय, कंचन पाण्डेय, डा0 डी0 कुमार, नेहा जायसवाल, हिमांशी शुक्ला, हीरालाल वर्मा, सुबेन्दु वर्मा, अर्जुन चैबे, डा0 सुषमा पाण्डेय, सरिता शुक्ला आदि उपस्थित रहे।
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